MIGRACIONES FORZADAS:
ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL
VI PROMOCIÓN (2023 / 2024) - 22 CRÉDITOS ECTS
Objetivos del diplomado
- Desarrollar habilidades prácticas para la intervención, a través del análisis de casos, la puesta en práctica de ejercicios participativos o el estudio de programas y proyectos específicos.
- Dotar a las personas participantes de herramientas básicas de trabajo para el acompañamiento psicosocial y jurídico de las personas migrantes.
- Ofrecer espacios de reflexión y análisis crítico de los fenómenos migratorios, desde una mirada integral, que permitan una relaboración del marco de intervención.
- Reflexionar sobre los conceptos de salud y acompañamiento al sufrimiento asociado a las migraciones desde diferentes cosmovisiones.
- Analizar la relación entre la salud mental, las políticas de control migratorio y las estrategias de acompañamiento.
- Promover la elaboración de modelos de intervención y acogida alternativos, desde un enfoque psicosocial y de derechos.
- Repensar estrategias de intervención individual y comunitaria poniendo el foco en la infancia y el género.
- Facilitar herramientas para la intervención psicosocial y el cuidado de equipos a personas y comunidades que acompañan procesos migratorios.
CONTENIDOS DEL CURSO
LOS CONTENIDOS ESTÁN REPARTIDOS EN 8 MÓDULOS. EL PROGRAMA DEFINITIVO CON EL CRONOGRAMA SE FACILITARÁ ANTES DE ARRANCAR EL CURSO.

• Introducción al diplomado. Presentación del curso y de las personas participantes, así como de las herramientas y materiales.
• Aproximación a la perspectiva psicosocial y conceptos básicos de modelos de intervención.
• Introducción al marco jurídico en el ámbito de las migraciones: infancia, trata y protección internacional.
• Procesos y metodologías participativas como herramientas de trabajo en los modelos de intervención con comunidades migrantes. Fundamentos de la Investigación-acción participativa.

• Análisis geopolítico, económico y social de las causas y consecuencias de los fenómenos migratorios en el ámbito internacional.
• Movilidades contemporáneas I: El continente africano
• Movilidades contemporáneas II: América Latina
• Movilidades contemporáneas III: Oriente próximo
• Movilidades contemporáneas IV: Asia
• Miradas transversales en los contextos de huida: género y cambio climático.

• Análisis de las políticas de control migratorio tanto en el ámbito internacional como en el contexto de la Frontera Occidental Euroafricana.
• Introducción a los contextos fronterizos y a los distintos modelos de intervención psicosocial.
• Impacto psicosocial de las políticas de control migratorio en las personas y comunidades migrantes.
• Monitoreo y herramientas básicas para la investigación de vulneraciones de derechos humanos en frontera. Defensa jurídica y atención psicosocial.
• Impactos de la intervención sobre los equipos. Herramientas y procesos de cuidado con equipos y personas que acompañan a personas en movimiento.

• Fundamentos jurídicos sobre la protección internacional.
• Profundizar en el modelo de acogida dentro del marco de la protección internacional.
• Conocer diferentes modelos existentes de acogida a comunidades migrantes y/o refugiadas.
• Identificar buenas prácticas en diferentes programas de acogida en el Estado Español.
• Límites y carencias del sistema de acogida. Impactos de las condiciones de la acogida en la Frontera Occidental Euroafricana.
• Análisis crítico de los espacios de detención y/o retención migratoria.

• Modelos conceptuales en la comprensión del trauma, el trauma racial y el trauma social asociado a los procesos migratorios.
• Niveles de intervención desde un marco de trabajo psicosocial y comunitario. Criterios y pautas.
• Técnicas de entrevista y elaboración de informes. La escucha activa en la documentación y evaluación de casos.
• Claves psicojurídicas para entender los marcos de la intervención en procesos de litigio y/o vulneraciones de Derechos Humanos.
• Duelo ambiguo y migraciones: acompañamiento a familiares y comunidades. Aprender las fases de elaboración del duelo y el duelo migratorio.
• Estrategias acompañamiento en espacios de detención y/o retención migratoria.

• Trabajo con infancia en situaciones de desplazamiento y acogida. Intervención clínica y estrategias de intervención comunitaria.
• Marco jurídico específico para el trabajo con infancia migrada.
• Acompañamiento a mujeres migrantes desde una perspectiva interseccional.
• Intervención específica con víctimas de trata.
• Herramientas de acompañamiento multidisciplinar con la comunidad LGTBI+.

• Bases y herramientas de acompañamiento desde otras cosmovisiones.
• Acompañamiento desde la interculturalidad. Propuestas de intervención específicas en diferentes espacios.
• Nociones básicas sobre ciudadanía, integración e inclusión. Límites y otras aportaciones.
• Experiencias de resistencias y procesos de autorganización dentro de las comunidades migrantes. Teoría y práctica en primera persona (I).

• Experiencias de resistencias y procesos de autorganización (II). Antirracismo y luchas contra la islamofobia.
• Talleres prácticos para reflexionar colectivamente sobre los contenidos del diplomado.
• Presentación de los trabajos finales.
• Dinámicas de evaluación y valoración global del curso.
FECHAS:
DOCENTES
- Carmelo Vázquez Valverde. Director del Diplomado. Psicólogo
- Patricia Fernández Vicens. Coordinadora del Diplomado. Abogada
- Gabriela López Neyra. Coordinadora del Diplomado. Psicóloga
- Álvaro Zamarreño Ortega. Periodista especializado en Oriente Medio y Próximo
- Andrea Galán Santamarina. Investigadora y psicóloga
- Carolina Vicente Gutiérrez. Socióloga y responsable de programas de protección internacional
- Cecilia Gelpi Arroyo. Psicóloga
- Diego Asensio Gómez. Trabajador social
- Esther Fraile Julián. Psicóloga social
- Floridalma Natividad Pérez González. Experta en cosmovisión Maya y procesos psicosociales
- Helena Meleno Garzón. Defensora de Derechos Humanos e investigadora
- Hodan Sulaman Youssouf. Técnica en intervención y mediación intercultural
- Javier Montes Maury. Teólogo y director adjunto de Alboan
- José Miguel Araguás Cerezo. Licenciado en sociología y ciencias políticas. Coordinador de proyectos
- Laura González Vallespí. Psicóloga infantojuvenil
- Lena Diané Ndiaye. Trabajador social experto en transculturalidad
- Lezin Kimvouama Ngangoula. Sociólogo y profesor del Centro de Estudios Africanos (CEAF)
- Margarita de la Rasilla del Moral. Asesora legal
- María Isabel Rodríguez Álvarez. Trabajadora social
- María Paramés Bernardo. Enfermera y coordinadora de proyectos
- Mariana Guadalupe Zaragoza Gónzalez. Investigadora.
- Mercedes Gema Jiménez Álvarez. Antropóloga
- Montserrat Sánchez Sánchez. Trabajadora social
- Paloma Bru Martínez. Socióloga experta en investigación participativa y desarrollo local
- Patricia Orejudo Prieto de los Mozos. Abogada
- Pau Pérez Sales. Psiquiatra
- Yeison Fernando García López. Politólogo antirracista. Director del Centro Cultural Espacio Afro.
- Yolanda González Cerdeira. Investigadora y asesora en Derechos Humanos
- Youssef Maai Ouled-Chayab. Periodista. Coordinador del área antidiscriminación en Rights International Spain (RIS)
- Organizaciones de la sociedad civil y colectivos de base.
Certificación de los cursos
Información
¿Cuáles son los principales cambios de esta edición?
El Diploma de Formación Permanente ‘Migraciones forzadas: estrategias de acompañamiento psicosocial’ pasa a ser semipresencial. Es decir, algunos de los módulos serán virtuales, se podrán seguir a partir de lecturas, entregas, visionados, sesiones virtuales (sincrónicos y en diferido) y otros mantendrán el formato presencial en fin de semana como hasta la fecha. Puedes consultar la modalidad de cada módulo en apartados anteriores. Las fechas son provisionales y pueden sufrir alguna alteración.
¿Cómo y dónde puedo realizar la preinscripción? ¿Cuánto cuesta el Diplomado?
Ya está abierto el período de preinscripción y se puede realizar a través de nuestro formulario. El coste del Diplomado es de 820 euros de matrícula y 340 de inscripción. El pago de la matrícula se puede realizar de forma fraccionada o a partir de un solo pago. Para poder fraccionarlo o pedir una beca deberá contactar con gac.org@psicosocial.net.
¿A quién va dirigido y cuáles son los requisitos de acceso?
Este curso se dirige principalmente a personas graduadas o estudiantes de psicología, medicina, trabajo social, educación social y otras ramas de las ciencias jurídicas y sociales, así como a integradoras/es sociales, mediadoras/es interculturales y comunitarios y otras profesionales de organizaciones del ámbito de la intervención con comunidades migrantes o refugiadas. Entendemos que el trabajo en este campo puede realizarse al margen de las titulaciones académicas mencionadas anteriormente, por lo que se admitirán aquellas personas que puedan acreditar experiencia trabajando o acompañando en contextos tanto locales, nacionales como internacionales a comunidades migrantes o refugiadas.
¿Qué pasa si me pierdo alguna sesión?
Se requiere la realización de cuantos ejercicios se propongan en el programa y asistencia a un mínimo del 80% de las sesiones para llegar a un examen o a la elaboración de una memoria o proyecto final, que deberá ser presentado al finalizar el curso.
¿Cómo me puedo enterar de las novedades del GAC?
Para estar al día de las formaciones de cada trimestre y nuestras últimas actividades puedes seguir nuestras redes sociales, la información de las páginas de Sir[a] y el GAC o bien subscribirte a nuestras listas de difusión.